引航· 共研· 绽放——周玉芳名师工作室送培送教活动

发布日期：2026-02-08 15:34    点击次数：143

引航· 共研· 绽放

周玉芳正高级教师工作室、名园长工作室

送教送培活动

展开剩余90%

为切实发挥正高级教师与名园长团队的专业引领、示范辐射效能，助力幼儿教师专业精进，近日，周玉芳正高级教师・名园长工作室开化站送教送培活动在开化县凤凰幼儿园举行。工作室核心成员与该园全体教师齐聚，紧扣“聚焦节点性教学，深耕师幼互动新生态”主题共研幼教良方，共促专业成长。

(01)

课堂绽彩 · 趣启童心

大班社会活动《蜉蝣的一生》

开化县凤凰幼儿园 张文丹

这节大班社会活动《蜉蝣的一生》以绘本为媒介，引导幼儿了解蜉蝣从卵、幼虫、亚成虫到成虫的生命周期，感知其幼虫期长达三年而成虫生命仅有一天的鲜明对比。活动中围绕“你们怎么看待蜉蝣的一天？”展开讨论，幼儿在交流中体会到蜉蝣生命的短暂与灿烂，初步萌发对生命的珍惜与尊重。

接着，教师带领幼儿探讨“充实”的含义，并组织他们分组合作，自主设计蜉蝣“充实的一天”。这一环节既锻炼了幼儿的语言表达与想象力，也提升了小组协作能力。最后，活动延伸至“我的周末充实安排表”，引导幼儿将活动中对生命的感悟迁移至自身生活，学会规划时间、感恩生活，实现情感认知与生活实践的联结。

小班语言活动《谁藏在那儿》

江山市城关幼儿园 沈倩雯

这节小班语言活动《谁藏在那儿》以“捉迷藏”游戏贯穿始终，引导幼儿通过观察画面中露出的局部特征（如耳朵、尾巴等），猜测隐藏的动物，并学习使用短句“XX XX快出来！”进行表达。

活动设计了四次层层递进的游戏环节：从“小朋友找动物”“小狗找动物”，到“动物找小狗”，最后“老师找小朋友”。幼儿在一次次“寻找—发现”的互动中，不仅体验到绘本的幽默与游戏乐趣，也初步建立起对“局部与整体”关系的感知。整个活动寓教于乐，有效促进了幼儿的观察力、语言表达与逻辑思维的发展。

(02)

以评促教 · 聚力共长

观摩活动结束后，由周玉芳正高级教师以及工作室成员围绕教学实施表现、核心经验的理解与转化、师幼互动质量等关键点展开深度追问，充分展现团队协同智慧与专业底气。

(03)

帧藏童趣 · 剪启新彩

讲座《综艺感剪辑技巧》

江山市城关幼儿园 沈倩雯

沈倩雯老师结合自身丰富实操经验，为大家带来干货满满的分享。从素材筛选、画面剪辑到亮点定格，每一步都贴合教学场景需求，把自身积累的避坑技巧与高效思路倾囊相授，让大家在轻松氛围中解锁剪辑技能，学会用镜头留存童心瞬间，让课堂精彩被更好记录与传播。

(04)

思辨交汇· 破晓启新

名师工作室学员研究方向汇报交流如约开展，各位学员锚定教学实践，明晰研究方向，分享思考与规划；师傅精准点评、悉心指导，把脉方向、点拨思路。以研促学，以思笃行，携手深耕专业成长之路。

此次送培送教活动，不仅架起了园所之间交流互助的坚实桥梁，实现了“经验共享、理念共通、协同发展”的送培初衷，更让优质的学前教育理念扎根园所发展。我们将以此为新起点，精研教学方法，凝聚团队力量，共同奔赴有品质、有内涵、有情怀的幼教新征程。

发布于：北京市